Ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά, κατέθεσε μαζί με άλλους συναδέλφους του, ο βουλευτής Λάρισας της ΝΔ Χρήστος Κέλλας, με θέμα την αιφνίδια και αναιτιολόγητη αφαίρεση από την εξεταστέα-διδακτέα ύλη της Ιστορίας της Γ΄ Λυκείου του κεφαλαίου «Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά τον 19ο και 20ο αιώνα», και ιδίως της γενοκτονίας των Ποντίων.
«Δεν αντιλαμβάνομαι όλη αυτή την υποβάθμιση και την απαξίωση, από πλευράς ΣΥΡΙΖΑ, για μια από τις πιο μαύρες σελίδες όχι μόνο της Ελληνικής, αλλά και της Παγκόσμιας Ιστορίας, την γενοκτονία των Ποντίων. Εκτός του ότι έχουν παραιτηθεί από κάθε διπλωματική προσπάθεια επίσημης αναγνώρισης της γενοκτονίας, από το Τουρκικό κράτος, τώρα εντελώς αναιτιολόγητα, αφαιρούν και από την εξεταστέα – διδακτέα ύλη της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου, το κεφάλαιο για τον Παρευξείνιο Ελληνισμό. Τόσο δευτερεύον θέμα είναι για τους Κυβερνώντες, αυτό το κομμάτι της ιστορίας μας;» δήλωσε ο Λαρισαίος βουλευτής.
Αναλυτικότερα στην ερώτηση των βουλευτών αναφέρεται μεταξύ άλλων: «Έχουμε μια στοχοποιημένη αλλαγή ύλης, σε σχέση με το σχολικό έτος 2014 – 2015, αλλά και σε σχέση με προηγούμενες χρονιές. Η αφαίρεση του κεφαλαίου για τον Παρευξείνιο Ελληνισμό από τη διδακτέα-εξεταστέα ύλη, εντός του οποίου αναπτύσσονται και τα ιστορικά γεγονότα της γενοκτονίας των Ποντίων, πραγματοποιήθηκε άνευ διαλόγου με τους εμπλεκόμενους φορείς. Περαιτέρω, το υπουργείο Παιδείας δε δικαιολόγησε την απόφασή του αυτή, ούτε γνωστοποίησε την ύπαρξη σχετικής μελέτης στην οποία βασίζονται οι μεταβολές της ύλης. Οι συνθήκες αυτές δημιουργούν έντονα ερωτήματα ως προς το ποια είναι τα κριτήρια που υιοθετεί το Υπουργείο Παιδείας και σύμφωνα με τα οποία πραγματοποιεί τις σχετικές αλλαγές. Eιδικότερα, φαίνεται ότι τα κριτήρια δεν είναι επιστημονικά, στόχος των οποίων είναι η διδασκαλία της ιστορίας του έθνους μας αντικειμενικά και αμερόληπτα, αλλά ιδεοληπτικά που εξυπηρετούν συγκεκριμένους ιδεολογικούς σκοπούς και αποσκοπούν στην καλλιέργεια συνειδήσεων με συγκεκριμένο περιεχόμενο. Όπως είναι αναμενόμενο, η εν λόγω απόφαση έχει προκαλέσει πρωτίστως την αντίδραση του ποντιακού Ελληνισμού εντός και εκτός Ελλάδας, ο οποίος νιώθει ότι προσβάλλεται από επιλογές τέτοιου περιεχομένου. Πότε προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να διορθώσει αυτή την αδικία σε βάρος της ιστορίας και των Ελλήνων, επανεισάγοντας το συγκεκριμένο κεφάλαιο;»
Ο Μ. Χαρακόπουλος
*Ερώτηση στον υπουργό Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά κατέθεσε για το ίδιο θέμα και ο βουλευτής Λαρίσης της ΝΔ. Μάξιμος Χαρακόπουλος. Η ερώτηση κατατέθηκε μετά από επικοινωνία με τον πρόεδρο της Διεθνούς Συνομοσπονδίας Ποντίων Ελλήνων Γιώργο Παρχαρίδη, καθώς και σχετική επιστολή διαμαρτυρίας της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος, στην οποία, όπως τονίζει ο κ. Χαρακόπουλος «ο κ. Μπαλτάς αρκέστηκε σε μια “στεγνή” απάντηση, υπογεγραμμένη, από τον Διευθυντή Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης, οχυρωμένη πίσω από τη γραφειοκρατική αοριστία».
Ο προσφυγικής καταγωγής βουλευτής, στην ερώτησή του υπενθυμίζει ότι «η σύγχρονη ιστορία του ποντιακού ελληνισμού, όπως και εν γένει του ελληνισμού της καθ’ ημάς ανατολής, έως σχετικά πρόσφατα συγκαταλεγόταν στις λεγόμενες “λευκές σελίδες” της ελληνικής ιστορίας. Και αυτό συνέβαινε, κυρίως για να καλυφθεί με το πέπλο της λήθης το βίαιο τέλος μιας τρισχιλιετούς λαμπρής ιστορικής πορείας σε συνθήκες αναμφισβήτητης γενοκτονίας. Έτσι, για χρόνια είχε επιβληθεί από την ελληνική Πολιτεία μια απαράδεκτη αυτο-λογοκρισία υπό το πρίσμα μιας κακώς εννοούμενης πολιτικής ορθότητας».
Oπως, όμως υπογραμμίζει ο Θεσσαλός πολιτικός «η αποσιώπηση των ιστορικών γεγονότων οδηγεί εντέλει στην διαστρέβλωσή τους, στην αλλοίωση της ιστορικής αλήθειας, και εντέλει στην διαμόρφωση των συνθηκών για την επανάληψη των λαθών και των “εγκλημάτων” που διεπράχθησαν στο παρελθόν. Η κατάσταση αυτή τα προηγούμενα χρόνια, έπειτα από την επίμονη και άοκνη προσπάθεια φορέων και προσωπικοτήτων, άλλαξε προς το θετικότερο. Τόσο ως προς την αναγνώριση της Γενοκτονίας των Χριστιανών της Μικράς Ασίας, όσο και προς τη μετάδοση της ιστορικής γνώσης για τον ελληνισμό των αλησμόνητων πατρίδων μέσω της εκπαίδευσης».
Η ερώτηση του κ. Χαρακόπουλου καταλήγει με τη διαπίστωση ότι «η σπουδή με την οποία κινηθήκατε για το ζήτημα του ποντιακού ελληνισμού και η αποφυγή καθαρών απαντήσεων επί των κινήτρων της απόφασής σας μας κάνει εύλογα να υποθέσουμε ότι πίσω από αυτήν υποκρύπτεται πολίτική πρόθεση και ιδεοληπτική εμμονή. Η ίδια εμμονή, της θεωρίας περί “συνωστισμού” στην προκυμαία της Σμύρνης και της άρνησης της Γενοκτονίας των Χριστιανών της Ανατολής, που βρίσκει υποστηρικτές στο κυβερνών κόμμα. Ευελπιστούμε, βεβαίως, να έχουμε άδικο και η απάλειψη του κεφαλαίου για τον παρευξείνιο ελληνισμό από τις εξετάσεις να έγινε εκ παραδρομής, και τελικώς να άρετε την απόφασή σας».
