Μια τόσο δυναμική και πολυμελής σύμπραξη για την επίτευξη ενός κοινού στόχου προς όφελος της τοπικής κοινωνίας, με δωρεάν προσφορά συμβουλευτικής υπηρεσίας για τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια και πιο συγκεκριμένα για τον ρόλο του γονέα, αποτελεί μοναδικό πανελλήνια εγχείρημα.
Ο λόγος για τις «Σχολές Γονέων» Λάρισας, που διανύουν φέτος τον δεύτερο χρόνο λειτουργίας τους, και κατά γενική εκτίμηση στέφθηκαν με επιτυχία, κρίνοντας από τη μεγάλη ανταπόκριση γονέων, την αρμονική συνεργασία των εμπλεκόμενων φορέων και τα αποτελέσματα.
Αναλυτικότερα, για τη λειτουργία τους και τους στόχους μιλούν στην «Ε», ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Λαρισαίων, κ. Δημήτρη Δεληγιάννης, η διευθύντρια της Διεύθυνσης Παιδικών Σταθμών και Εκπαιδευτικών Δράσεων, κ. Σταυρούλα Μπαξεβάνου και οι ψυχολόγοι κ. Κλεονίκη Τσούγκου και Βάσια Νημά.
Διακόσια άτομα είναι ο απολογισμός των συμμετοχών στις ομάδες γονέων που λειτούργησαν πέρυσι, όπως αναφέρουν, ενώ φέτος λόγω της αυξημένης ζήτησης, αποφασίστηκε η δημιουργία περισσότερων ομάδων που θα δώσουν την ευκαιρία να συμμετέχουν περισσότερα άτομα.
Παράλληλα γεννήθηκαν νέες ανάγκες, που οδήγησαν προς την κατεύθυνση διεύρυνσης αυτού του μοντέλου συμβουλευτικής και εκπαίδευσης και σε άλλες κοινωνικές ομάδες του πληθυσμού της Λάρισας, με αποτέλεσμα, όπως δήλωσε ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Λαρισαίων, κ. Δημήτρης Δεληγιάννης «να δρομολογείται η λειτουργία Σχολής Γιαγιάδων και Παππούδων, Σχολής Γονέων Ρομά και Σχολής Γονέων Προσφύγων, με στόχο να ξεκινήσουν μέσα στο 2019».
Συζητώντας για την πορεία τους, διαπιστώνεται ότι οι Σχολές Γονέων στη Λάρισα συμπλήρωσαν ένα μεγάλο κενό και αυτό μαρτυρά το γεγονός ότι βρήκαν σημαντικό έδαφος ανάπτυξης.
Πάνω σε αυτό ο κ. Δεληγιάννης σχολιάζει: «Η κρίση δεν είναι μόνο οικονομική, καθώς ανέδειξε και πολλά φαινόμενα παθογένειας στην κοινωνία. Μεταξύ άλλων, δυσκόλεψε και τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια, οι οποίες επανεξετάστηκαν, με αποτέλεσμα να διαμορφωθούν νέες στάσεις, νέοι προβληματισμοί…
Μέσα σε αυτή τη νέα πραγματικότητα, ο Δήμος κινήθηκε με βάση
να στηρίξει την οικογένεια μέσα από τις κοινωνικές δομές του και οι Σχολές Γονέων συμπληρώνουν αυτό τον στόχο.
Τα ερωτήματα και οι αγωνίες που γεννήθηκαν στη διαδικασία της επανεξέτασης των ρόλων και των στάσεων ζωής, έπρεπε να απαντηθούν και οι Σχολές Γονέων αποτελούν πολύτιμο οδηγό σε αυτό».
Η διευθύντρια της Διεύθυνσης Παιδικών Σταθμών και Εκπαιδευτικών Δράσεων, κ. Σταυρούλα Μπαξεβάνου, δηλώνει από την πλευρά της: «Το μεγάλο ενδιαφέρον αποτυπώνει την ανάγκη των γονέων να υποστηριχθούν στο δύσκολο γονεϊκό ρόλο τους. Θεωρώ ότι πάντα υπήρχε αυτή η ανάγκη, αλλά σήμερα αναδείχθηκε πιο έντονα, καθώς δόθηκε η ευκαιρία να εκφραστεί μέσα από τις Σχολές Γονέων.
Οι γονείς ζητούν καθοδήγηση από ειδικούς- και έχουν πλέον αυτή την ευκαιρία- σε ερωτήματα που τους φέρνουν πολλές φορές σε αδιέξοδο και δεν ξέρουν τι να κάνουν. Θέλουν κάποιον να τους πει ποιο είναι το σωστό, το λάθος, η κατάλληλη στάση και συμπεριφορά στις σχέσεις τους με τα παιδιά τους κ.α.».
Η κ. Μπαξεβάνου παρατηρεί παράλληλα ότι, «μέσα από τις Σχολές αναδεικνύεται σήμερα ένα αισιόδοξο και ενθαρρυντικό στοιχείο για την ανάπτυξη πιο υγιών σχέσεων μέσα στην οικογένεια, και συγκεκριμένα, με χαρά βλέπεις ότι συμμετέχουν στις ομάδες και οι πατεράδες! Εκτιμώ ότι η ενεργή συμμετοχή τους στον γονεϊκό ρόλο είναι σημαντική και θα προσφέρει πολλά. Βέβαια οι μητέρες είναι συντριπτική πλειοψηφία…».
«ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΟΣ ΓΟΝΙΟΣ;»
«Είναι δύσκολο καθήκον να είναι κανείς γονιός και μάλιστα μέσα σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον, ο ρόλος αυτός γίνεται πιο απαιτητικός», υποστηρίζει η ψυχολόγος κ. Κλεονίκη Τσούγκου, αναφερόμενη στην ανάγκη που νιώθουν οι γονείς για συμβουλευτική καθοδήγηση.
Η ψυχολόγος κ. Βάσια Νημά υποστηρίζει εξάλλου ότι το βασικό ερώτημα που οδηγεί τους γονείς στο να αναζητήσουν συμβουλευτική υποστήριξη είναι το εξής: «Είμαι καλός γονιός;» και ακολουθούν: «Ποια είναι τα όρια που θα πρέπει να βάλω στο παιδί μου;», «Πώς θα διαχειριστώ τον θυμό του παιδιού μου και τον δικό μου;» κ.α.
Όπως αναφέρουν: «Στις ομάδες εκτός από το θεωρητικό μέρος πάνω στα θέματα που αναπτύσσονται, πραγματοποιείται και συμβουλευτική στήριξη με βιωματικές ασκήσεις, στα πρότυπα της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Το πρόγραμμα της θεματολογίας που θα αναπτυχθεί στις ομάδες, προσδιορίζεται και από τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε ομάδας, καθώς η κάθε μία συγκροτείται ανάλογα με την ηλικία των παιδιών των μελών της».
Επίσης υπάρχει η δυνατότητα να έχουν κατ’ ιδίαν συναντήσεις με τους επιστήμονες ψυχικής υγείας και να λάβουν την ανάλογη καθοδήγηση.
Βάσει της μέχρι σήμερα λειτουργίας τους, παρατηρείται ότι οι γονείς βρίσκουν –μεταξύ άλλων- σε αυτές τις ομάδες: «έναν χώρο να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους, να καταθέτουν τις ανησυχίες τους, αναζητώντας απαντήσεις στα ερωτήματά τους και λύσεις στα προβλήματά τους».
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ
Η πρωτοβουλία δημιουργίας των Σχολών Γονέων, ανήκει στον Δήμο Λαρισαίων, ο οποίος έχει και τον συντονισμό τους, ενώ από φέτος εντάσσονται στις δράσεις του Πανεπιστημίου των Πολιτών στο πλαίσιο του καινοτόμου σχεδίου Διά Βίου Μάθησης: «Λάρισα – Πόλη που Μαθαίνει».
Από το στάδιο της οργάνωσης και έναρξής τους, μέχρι σήμερα, συνεργάζονται κάποιοι από τους πιο σημαντικούς φορείς και δομές της πόλης και συγκεκριμένα: ο Συμβουλευτικός Σταθμός Δήμου Λαρισαίων, το Κέντρο Κοινότητας και ο Ξενώνας Φιλοξενίας Γυναικών του Δήμου Λαρισαίων, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Λάρισας- ΟΚΑΝΑ «Ορφέας», το Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας Λάρισας, το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Λάρισας, το ΚΕΘΕΑ Έξοδος, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, η ΔΗΚΕΛ, ο Σύλλογος Κοινωνικών Λειτουργών – παράρτημα Λάρισας και ο Σύλλογος Κοινωνιολόγων Λάρισας, με τον συντονισμό και την ευθύνη της Αντιδημαρχίας Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Λαρισαίων.
ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ -ΝΟΕΜΒΡΙΟ Η ΕΝΑΡΞΗ
Οι Σχολές Γονέων θα λειτουργήσουν φέτος σε αίθουσες του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης, στην οδό Αιόλου 4.
Οι αιτήσεις συμμετοχής των ενδιαφερόμενων γονέων θα ξεκινήσουν την άλλη εβδομάδα και για πρώτη φορά θα γίνουν ηλεκτρονικά.
Σύμφωνα με την κ. Μπαξεβάνου, «προγραμματίζεται η έναρξη νέων, αυξημένων σε αριθμό, τμημάτων προς ικανοποίηση του μεγάλου ενδιαφέροντος των γονέων. Παράλληλα θα αυξηθούν οι ώρες των συναντήσεων κάθε ομάδας (οκτώ 2ωρες συναντήσεις), ενώ θα δημιουργηθούν φέτος πρωινά και απογευματινά τμήματα. Επίσης θα δημιουργηθεί και ομάδα γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες».
Η έναρξη θα γίνει αρχές Νοεμβρίου.
Της Λένας Κισσάβου
