Σύμφωνα με τους ειδικούς το παιδί μπορεί να εμπλακεί με την εθελοντική δράση μέχρι το τέλος του Δημοτικού Σχολείου. «Το παιδί θα πρέπει να δραστηριοποιηθεί εθελοντικά έξω από τον κύκλο της οικογένειας. Αυτό θα το βοηθήσει να αναπτύξει δεξιότητες αλλά και να λύσει τις αδεξιότητες που μπορεί να έχει», σημείωσε μεταξύ άλλων ο παιδοψυχίατρος Κωνσταντίνος Ζαγοριανός για να προσθέσει ότι η ενασχόληση με τον εθελοντισμό «βοηθά και τα πετυχημένα και τα μη πετυχημένα παιδιά. Το παιδί θα μάθει να κοινωνικοποιείται μέσα από το στοιχείο της προσφοράς. Φτάνοντας όμως το παιδί στην εφηβεία θα πρέπει να του δοθούν, όπως αναφέρθηκε, «περιθώρια για να αναπτύξει τις δράσεις, να πάρει πρωτοβουλίες. Είναι πια άνθρωποι ολοκληρωμένοι, πρέπει να τους αντιμετωπίζουμε με σεβασμό, να τους ακούμε να τους δίνουμε περιθώρια».
Για τον εφηβικό και παιδικό εθελοντισμό στο «Χαμόγελο του Παιδιού» μίλησε η παιδοψυχίατρος του Οργανισμού Βάσω Χατζή, υποστηρίζοντας ότι αυτός αναπτύσσεται μέσα από κοινές δράσεις που μπορεί να έχουν αρχικά οι γονείς με τα παιδιά τους και στη συνέχεια στην εφηβεία μέσα από προγράμματα όπως είναι το You Smile.
Στον εθελοντισμό από την πλευρά του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού αναφέρθηκε η εκπαιδευτικός Ευπραξία Βλαχοδήμου, τονίζοντας μεταξύ άλλων ότι «πρόκειται για παράλληλους δρόμους που βοηθούν το παιδί στην αυτογνωσία. Συγχρόνως μέσα από τον εθελοντισμό αποκτά νέες εμπειρίες».
Στην έννοια του εθελοντισμού και πώς αυτός αναπτύχθηκε ιστορικά έκανε λόγο ο Παντελής Προμπονάς, υπ. διδάκτορας Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας-Σώμα Ελλήνων Προσκόπων. Ο κ. Προμπονάς ανέπτυξε συγχρόνως το θέμα του προσκοπισμού και την ανακάλυψη της ελληνικής νεολαίας.
Την εκδήλωση συντόνισε η Γεωργία Ζαβράκα, MSC. ψυχολόγος - ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεύτρια – Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Λάρισας – Ο.ΚΑ.ΝΑ.
Ζ.Π.
