Η ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα αποτελέσει φέτος το μεγάλο ζητούμενο, καθώς σε έναν μήνα από σήμερα (στις 2 Σεπτεμβρίου γιατί η 1η Σεπτεμβρίου τυγχάνει φέτος Κυριακή) οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρουσιαστούν στα σχολεία τους.
Το μείζον ζήτημα αφορά στην κάλυψη θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού αφού η νέα σχολική χρονιά, σε πρώτη φάση, θα ξεκινήσει χωρίς τους 2.500 καθηγητές της Τεχνικής Εκπαίδευσης που θα τεθούν σε διαθεσιμότητα, ενώ χιλιάδες ακόμη εκπαιδευτικοί πανελλαδικά υπέβαλαν ήδη αίτηση συνταξιοδότησης. Ανάμεσά τους και 403 Θεσσαλοί δάσκαλοι και καθηγητές ενώ άλλοι 100 περίπου συνταξιοδοτήθηκαν, κυρίως για λόγους υγείας, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Το υπουργείο Παιδείας, με αφορμή και τις δεσμεύσεις της χώρας από το Μεσοπρόθεσμο Πρόγραμμα «για την αναδιοργάνωση του δημόσιου τομέα» παραμένει επικεντρωμένο στα θέματα του εκπαιδευτικού προσωπικού (διαθεσιμότητες, υπεράριθμοι, υποχρεωτικές μεταθέσεις) «ποντάροντας» στο μοντέλο των ωρομίσθιων και αναπληρωτών οι οποίοι θα καλύψουν τα κενά σε προσωπικό, ενώ την ίδια ώρα, αιρετοί των εκπαιδευτικών εκτιμούν πως «δεν υπάρχει καμία περίπτωση να ξεκινήσουν ομαλά τα σχολεία τον Σεπτέμβρη και με τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους» με αφορμή καθυστερήσεις σε θέματα όπως οι προσλήψεις αναπληρωτών, οι αποσπάσεις και οι μετατάξεις.
Το υπουργείο Παιδείας προαναγγέλλει μια ακόμη «μεταρρύθμιση» της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με νομοσχέδιο που περιλαμβάνει «ένα γενικό λύκειο και ένα τύπο τεχνικού λυκείου», με τις αλλαγές να φημολογείται μάλιστα πως θα ισχύουν από φέτος στην Α’ τάξη (και των δύο λυκείων). Εκπαιδευτικοί αμφισβητούν ότι το υπουργείο Παιδείας «σε ένα μήνα θα ψηφίσει το νομοσχέδιο, θα φτιάξει νέα προγράμματα τα οποία θα εφαρμόσει κιόλας».
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου θα επιστρέψουν στα θρανία και οι μαθητές, με την ΟΛΜΕ να σχεδιάζει για την ίδια περίοδο, κλιμάκωση των κινητοποιήσεων με αφορμή τις «διαθεσιμότητες – απολύσεις εκπαιδευτικών».
ΤΕΧΝΙΚΗ
Αναμφίβολα οι 2.500 διαθεσιμότητες καθηγητών της Τεχνικής Εκπαίδευσης δημιούργησαν νέα δεδομένα στη δημόσια εκπαίδευση «αφυπνίζοντας» εκπαιδευτικούς που είχαν επαναπαυθεί στις διαβεβαιώσεις, ακόμη και υπουργών, πως «η εκπαίδευση δεν θα επηρεασθεί από τα μνημόνια» και πως «δεν πρόκειται να γίνουν απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων».
Καθηγητές της Τεχνικής Εκπαίδευσης μετά το σοκ της διαθεσιμότητας και των απολύσεων συναδέλφων τους, αναρωτιούνται πλέον για την τύχη και των δικών τους οργανικών θέσεων αφού Επαγγελματικά λύκεια και Επαγγελματικές σχολές αποδυναμώνονται, όπως στην περίπτωση της 2ης ΕΠΑΣ ή και του 7ου ΕΠΑΛ Λάρισας όπου καταργήθηκαν Τομείς με τους περισσότερους μαθητές (Νοσηλευτικής, Κομμωτικής Τέχνης κ.ά.).
Τα εναπομείνοντα Τμήματα στην Α’ τάξη ασφαλώς και θα είναι λιγότερα από τον Σεπτέμβριο, οπότε εκπαιδευτικοί και άλλων ειδικοτήτων μαθηματικά θα κριθούν υπεράριθμοι.
Το υπουργείο Παιδείας, διαβεβαιώνει πως «οι 13.165 μαθητές που από τη σχολική χρονιά 2012-2013 επέλεξαν Ειδικότητες Επαγγελμάτων, που καταργούνται απρόσκοπτα θα τις ολοκληρώσουν έως να αποφοιτήσουν. Οι μαθητές που τον Σεπτέμβριο του 2013 πρέπει να επιλέξουν Ειδικότητες Επαγγελμάτων στις ΕΠΑΣ ή Τομείς Επαγγελμάτων στα ΕΠΑΛ θα επιλέξουν μεταξύ των εναπομεινασών 22 Ειδικοτήτων στις ΕΠΑΣ και 10 Τομέων στα ΕΠΑΛ.
Συγκεκριμένα, στις ΕΠΑΣ: Το Σεπτέμβριο του 2013 στην Α’ τάξη ΕΠΑΣ δεν θα παρέχονται οι ειδικότητες που καταργούνται για τους μαθητές, που αποφοίτησαν εφέτος από την Α’ Λυκείου ΕΠΑΛ ή Γενικού Λυκείου, δηλαδή: Αργυροχρυσοχοΐας, Σχεδίασης και Παραγωγής Ενδύματος, Βοηθών Φυσιοθεραπευτών, Βοηθών Οδοντοτεχνιτών, Βοηθών Ακτινολογικών Εργαστηρίων, Βοηθών Φαρμακείων, Αισθητικής Τέχνης & Κομμωτικής Τέχνης.
Το Σεπτέμβριο του 2013 σε αυτές τις Ειδικότητες των ΕΠΑΣ υπάρχουν μαθητές μόνον στη Β’ ΕΠΑΣ και είναι συνολικά 5.960, οι οποίοι αδιάλειπτα θα ολοκληρώσουν τις σπουδές τους και γι’ αυτό τον σκοπό θα απασχοληθούν ωρομίσθιοι καθηγητές, με προτεραιότητα πρόσληψης για αυτούς που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα».
«Στα ΕΠΑΛ: Το Σεπτέμβριο του 2013 στη Β’ τάξη ΕΠΑΛ δεν θα παρέχεται ο Τομέας Υγείας και Πρόνοιας καθώς και ο Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών – Γραφικών Τεχνών, που καταργούνται για τους μαθητές, που αποφοίτησαν εφέτος από την Α’ Λυκείου ΕΠΑΛ ή Γενικού Λυκείου.
Το Σεπτέμβριο του 2013 σε αυτές τις Ειδικότητες των ΕΠΑΛ υπάρχουν μαθητές μόνον στη Γ’ ΕΠΑΛ και είναι συνολικά 7.205, οι οποίοι απρόσκοπτα θα ολοκληρώσουν τις σπουδές τους και γι’ αυτό τον σκοπό θα απασχοληθούν ωρομίσθιοι καθηγητές με προτεραιότητα πρόσληψης για αυτούς που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα».
ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ
Σε άλλο non paper το υπουργείο Παιδείας, απαντώντας στο ερώτημα «τι μέλει γενέσθαι με τους 2.500 εκπαιδευτικούς των οποίων καταργούνται οι οργανικές τους θέσεις» τονίζεται πως «καταρχήν λαμβάνουμε μια σειρά μέτρων υποστήριξης των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών και εξαιρέσεων ώστε εν κατακλείδι να τεθούν περίπου 2.000 σε διαθεσιμότητα και περίπου 500 θα μεταταχθούν σε διοικητικές θέσεις, από το σύνολο των απασχολούμενων στους καταργούμενους κλάδους».
Για να σημειωθεί μεταξύ άλλων πως «προνοείται όλοι οι εκπαιδευτικοί που τίθενται σε διαθεσιμότητα, εάν δεν τοποθετηθούν σε άλλες θέσεις και απολυθούν, να απασχολούνται κατά προτεραιότητα, όλων των υπολοίπων, ως ωρομίσθιοι σε μαθήματα των ειδικοτήτων τους»!
ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ
Με αναμενόμενους «μηδενικούς» διορισμούς μονίμων, το πρόβλημα των ελλείψεων εκπαιδευτικών αναμένεται να οξυνθεί με αφορμή και τις συνταξιοδοτήσεις. Από το 2010 που ξέσπασε το μεγάλο κύμα «φυγής» από το Δημόσιο με αφορμή τις αλλαγές στο ασφαλιστικό μέχρι και σήμερα συνταξιοδοτήθηκαν 2.551 Θεσσαλοί δάσκαλοι και καθηγητές. Θέσεις που δεν καλύφθηκαν από αντίστοιχους διορισμούς, καθώς ακολούθησαν μαζικές συγχωνεύσεις σχολείων (κυρίως δημοτικών), ενώ με την πρόσφατη αύξηση του διδακτικού ωραρίου των καθηγητών προέκυψαν και υπεράριθμοι.
Μέχρι χθες υπέβαλαν αίτηση συνταξιοδότησης 208 Θεσσαλοί καθηγητές, 80 εκ των οποίων από το νομό Λάρισας και 195 δάσκαλοι εκ των οποίων, 43 δάσκαλοι, 11 νηπιαγωγοί και 3 καθηγητές Αγγλικής σε σχολεία του νομού. Από τους Λαρισαίους καθηγητές, αίτηση συνταξιοδότησης μεταξύ άλλων υπέβαλαν 24 φιλόλογοι και 11 μαθηματικοί, κλάδοι στους οποίους υπάρχουν ήδη κενά. Σε αυτούς, όπως προαναφέρθηκε, να προστεθούν άλλοι 100 εκπαιδευτικοί από όλη τη Θεσσαλία που συνταξιοδοτήθηκαν κατά τη διάρκεια της περασμένης σχολικής χρονιάς ενώ μέχρι τα Χριστούγεννα αναμένονται και άλλες συνταξιοδοτήσεις αφού μικρότερος βεβαίως αριθμός εκπαιδευτικών θα θεμελιώσει καλύτερες προϋποθέσεις (συνταξιοδότησης) με βάση την προϋπηρεσία.
Υπενθυμίζεται πως το 2010 (Αύγουστος) συνταξιοδοτήθηκαν 1.130 Θεσσαλοί εκπαιδευτικοί και των δυο βαθμίδων (327 Λαρισαίοι), το 2011 συνταξιοδοτήθηκαν 556 Θεσσαλοί εκπαιδευτικοί (181 Λαρισαίοι), ενώ το 2012, συνταξιοδοτήθηκαν 462 Θεσσαλοί εκπαιδευτικοί (180 Λαρισαίοι).
ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ
Με αφορμή τα θέματα των προσλήψεων και αποσπάσεων, συνδικαλιστές των εκπαιδευτικών όπως ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Δημήτρης Μπράτης, προβλέπουν πως «δεν υπάρχει καμία περίπτωση να ξεκινήσουν ομαλά τα σχολεία τον Σεπτέμβρη και με τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους. Η καθυστέρηση είναι τόσο μεγάλη, που αποκλείεται οι διαδικασίες να έχουν ολοκληρωθεί μέχρι την έναρξη του νέου σχολικού έτους την 1η του Σεπτέμβρη».
Ο κ. Μπράτης, σημειώνει πως αυτές τις ημέρες αναμένεται η έκδοση της εγκυκλίου για την πρόσληψη αναπληρωτών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση προσθέτοντας ότι «οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, κατά πάσα πιθανότητα, θα εξετασθούν μετά τις 20 Αυγούστου. Θα προηγηθούν οι αποσπάσεις σε φορείς και σε γραφεία».
Για να καταλήξει σημειώνοντας ότι «οι 900 μετατάξεις εκπαιδευτικών της Δ.Ε. στην Π.Ε. έχουν παγώσει και κανείς δεν γνωρίζει αν τελικά θα πραγματοποιηθούν. Κανείς, επίσης, δεν γνωρίζει πώς, πότε και με ποια διαδικασία θα γίνουν και οι 5.000 υποχρεωτικές μετατάξεις που έχουν ανακοινωθεί» καταλήγει ο κ. Μπράτης που στηρίζει την εκτίμησή του, για προβληματική έναρξη του νέου σχολικού έτους, στο παραπάνω χρονοδιάγραμμα.
ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ
Να διευκρινισθεί πως για τις μετατάξεις (όπως αναφέρεται και σε άλλο non paper του υπουργείου Παιδείας) ότι «και οι εκπρόσωποι της Task Force συμφώνησαν με τη μεθοδολογική επάρκεια και συνεπώς με τα ποσοτικά αποτελέσματα του staffing plan, ήτοι 2.000 εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα σε δύο εναλλακτικά σενάρια διαχείρισης προσωπικού προσμετρώντας τις αλλαγές που έχουν δρομολογηθεί σχετικά με το Γενικό Λύκειο και το Τεχνικό Λύκειο, στη δομή, τη λειτουργία και τα ωρολόγια προγράμματα σπουδών τους».
Υπενθυμίζεται πως τόσο στο 1ο όσο και στο 2ο σενάριο του υπουργείου Παιδείας «από τους πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς» προβλέπεται (στο πρώτο βήμα) ότι «στις 4.933 κενές οργανικές θέσεις της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις ειδικότητες Γυμναστών, Πληροφορικής, Γαλλικής Φιλολογίας, Θεατρικών Σπουδών, Μουσικής και Καλλιτεχνικών, υποχρεωτική μετάταξη ισάριθμων υπεραρίθμων εκπαιδευτικών των ιδίων ειδικοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που πλεονάζουν».
ΣΥΣΚΕΨΗ
Να σημειωθεί τέλος ότι χθες, με πρωτοβουλία της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Βασιλικής Ζιάκα, έγινε σύσκεψη με τη συμμετοχή διευθυντών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης της περιοχής αλλά και υπηρεσιακών παραγόντων η οποία αφορούσε στον προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς.
Β. ΚΑΚΑΡΑΣ
