Με αφορμή τις δηλώσεις στην «Ε», του διευθυντή του 9ου Δημοτικού Σχολείου Β. Ζωγράφου, για το θέμα που έχει ανακύψει για το διδακτηριακό πρόβλημα του σχολείου και την αναφορά του ότι ο δήμαρχος παραπληροφορείται, από το Γραφείο Τύπου του Δήμου Λαρισαίων αναφέρονται τα εξής:
«Ο δήμαρχος Λαρισαίων, όχι μόνο δεν παραπληροφορείται αλλά έχει πλήρη επίγνωση των πραγματικών και ουσιαστικών λόγων, που οδήγησαν στην υπερμεγέθυνση του 9ου Δημοτικού Σχολείου της Λάρισας και οι οποίοι ελάχιστη σχέση έχουν με την εκπαιδευτική διαδικασία. Το συγκεκριμένο σχολείο είναι δυναμικότητας 350 παιδιών, σήμερα φιλοξενεί περισσότερα από 500 μαθητές και δικαίως έχει χαρακτηριστεί ως σχολείο – μαμούθ.
Είναι απορίας άξιο, βεβαίως πως σε βάθος χρόνου, οι αρμόδιες υπηρεσίες της Εκπαίδευσης επέτρεψαν την υπερδιόγκωση της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας, προκαλώντας πρώτα απ’ όλα προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία του. Γιατί, είναι προφανές πως συνιστά σοβαρό πρόβλημα και στρέβλωση, η διαμόρφωση αποθηκευτικών και αθλητικών χώρων ενός σύγχρονου διδακτηρίου, σε αίθουσες διδασκαλίας.
Η διαχείριση του μαθητικού δυναμικού, είναι ευθύνη των αρμοδίων υπηρεσιών Εκπαίδευσης. Θα πρέπει σύντομα να ανοίξει, με ευθύνη των υπηρεσιών Εκπαίδευσης, ένας ουσιαστικός διάλογος για την κατανομή του μαθητικού δυναμικού της πόλης της Λάρισας. Αυτή η συζήτηση, θα καταδείξει και τις ανάγκες που υπάρχουν και θα υπάρξουν σε ορίζοντα δεκαετίας για την ανέγερση νέων διδακτηρίων. Πρέπει να είναι σαφές πως μόνο με επιστημονική προσέγγιση, μπορεί να γίνει ουσιαστικός και σοβαρός σχεδιασμός για τις μελλοντικές διδακτιριακές ανάγκες της πόλης.
Ο Δήμος Λαρισαίων, με κάθε τρόπο συμβάλλει στην ομαλή λειτουργία των σχολείων. Γι’ αυτό και συμφωνήθηκε η διαμόρφωση μιας νέας αίθουσας στο σχολείο και όχι δυο όπως ζητούσε η διεύθυνση του σχολείου. Αρνηθήκαμε τη διαμόρφωση δεύτερης αίθουσας, όχι για οικονομικούς λόγους, αλλά γιατί δεν είναι δυνατόν ο δήμαρχος Λαρισαίων, να επιτρέψει και πολύ περισσότερο να διευκολύνει, τη συνέχιση του φαινομένου της υπερδιόγκωσης σχολικών μονάδων, που εν τέλει, ως αποτέλεσμα έχει την υποβάθμιση της ίδιας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Επιτέλους, κάποιοι, πρέπει να κάνουν σωστά τη δουλειά τους!» καταλήγει ο Δήμος.
