Στο υλικό που συγκεντρώθηκε αρχικά επιχειρείται μια ιστορική αναδρομή στην πόλη του Τυρνάβου ξεκινώντας από τη νεολιθική εποχή και διατρέχοντας την ιστορία εξετάζονται δημόσια κτίρια και οικίες, ενώ αξιοποιείται και η δυναμική της προφορικής αφήγησης. Παράλληλα επιλέγονται κάθε φορά κομβικά, ιστορικά σημεία που συνδέονται με τον τόπο και την αρχιτεκτονική.
Στην υλοποίηση του προγράμματος συμμετείχαν 22 μαθητές και μαθήτριες (πρόκειται για το τμήμα Β΄5 του Γενικού Λυκείου Τυρνάβου κατά το σχολικό έτος 2017- 2018): Σάμπρη Παρασκευή, Σάρκου Αντζέλκα, Σκρουμπής Ιωάννης, Ταρατσάλου Θεοδώρα, Τζαφέρη Ερικαίτη, Τζιαφέττας Γιώργος, Τζουβάρα Δήμητρα, Τράσας Αντρέας, Τσιγγέλη Σοφία, Τσιμπλούλης Δημήτρης, Τσιουμάνη Αικατερίνη, Τσίτσας Απόστολος, Τσίτσια Δήμητρα, Τσίτσιας Ιωάννης, Τσίτσιας Νικόλαος, Φεϊζούλα Μαριγκλέν, Φούντας Αθανάσιος, Χαρισούλη Μαλαματή, Χασάπης Κλεομένης, Χατζηκρανιώτης Κωνσταντίνος, Χατζημπάρμπα Καρολίνα, Χατζημπάρμπα Μαρία.
Το Πρόγραμμα εκπόνησαν οι καθηγήτριες του ΓΕΛ Τυρνάβου Μάνθου Ευπραξία, Καραλοπούλου Αθηνά, Χωματά Άννα.
Οι μαθητές του Λυκείου παρέδωσαν στον δήμαρχο Τυρνάβου κ. Παναγιώτη Σαρχώση και στην αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής, Παιδείας, Πολιτισμού κ. Φανή Λαγκιόλη – Μπίλιου, το υλικό του προγράμματος σε έντυπη μορφή.