Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, η ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, η Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας, ο Σύλλογος «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» και η Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Λαρισαίων, συνεργάστηκαν για να παρουσιάσουν στους Λαρισαίους μια πολύ ενδιαφέρουσα ημερίδα με δράσεις και πρακτικές διαγενεακής μάθησης μεταξύ ηλικιωμένων και παιδιών, που έχουν πραγματοποιηθεί ή πρόκειται να πραγματοποιηθούν στη Λάρισα. Εκτενής αναφορά έγινε για τη διαγενεακή μάθηση μέσα στα Μουσεία όπως το Λαογραφικό, το Διαχρονικό, τη Δημοτική Πινακοθήκη, το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης. Η διευθύντρια του Λαογραφικού κ. Φανή Καλοκαιρινού σημείωσε ότι «τα μουσεία αποτελούν ένα από τα κατεξοχήν κοινωνικά πεδία μάθησης, όπου δημιουργικές ιδέες, συναισθήματα και σχέσεις τόσο μεταξύ των ανθρώπων όσο και μεταξύ ανθρώπων και αντικειμένων βρίσκουν χώρο έκφρασης και ανάπτυξης. Το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας υλοποιεί ποικίλες δράσεις διαγενεακής μάθησης, προωθώντας την αμοιβαία ανάπτυξη εκπαιδευτικής σχέσης ανάμεσα στις διάφορες γενεές και ενισχύοντας την καλλιέργεια κοινωνικής συνοχής και ελαχιστοποίησης του χάσματος των γενεών».
Η υπεύθυνη Μουσείου Εθνικής Αντίστασης Λάρισας κ. Άννα Ιακωβίδου, έκανε μία σύντομη αναφορά τόσο στην ιστορία του κτιρίου όσο και στην ιστορία των ανθρώπων που πέρασαν από εκεί μέσα όταν στεγάστηκαν εκεί οι φυλακές κατά τη διάρκεια της Κατοχής και στη συνέχεια αναφέρθηκε σε κάποιες δραστηριότητες διαγενεακού χαρακτήρα που πραγματοποιήθηκαν στον χώρο του Μουσείου όπως για παράδειγμα η συνέντευξη που παραχωρήθηκε από τον Λάζαρο Αρσενίου στους μαθητές του 1ου Λυκείου Ελασσόνας και οι ξεναγήσεις που διοργάνωσε ο Σύλλογος Φίλων Μουσείου Εθνικής Αντίστασης σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Η εκπαιδευτικός κ. Καλλιόπη Περρή αναφέρθηκε στην περίοδο που το 26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας υιοθέτησε το Διαχρονικό Μουσείο της πόλης. «Ο αρμονικός συνδυασμός της μουσικής έκφρασης των μαθητών του σχολείου με τις τεχνικές του θεατρικού παιχνιδιού και της εικαστικής δημιουργίας οδήγησε σε μια ενδιαφέρουσα περιήγηση σε όλους τους χώρους του μουσείου και άνοιξε δίαυλο επικοινωνίας με το παρελθόν» τόνισε. Η εκπαιδευτικός κ. Κρυσταλλία Μακατού μίλησε για τη διαγενεακή μάθηση στο Μουσείο Κατσίγρα, τονίζοντας ότι στον προσανατολισμό του μουσείου συμπεριλαμβάνονται δράσεις στις οποίες εμπλέκονται διάφορες ηλικιακές ομάδες. Αφετέρου, διοργανώνονται εκδηλώσεις που αναβιώνουν την παράδοση.
Ο πρόεδρος συλλόγου "Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα" κ. Ρίζος Χαλιαμπάλιας παρουσίασε μια δράση του συλλόγου στο Διαχρονικό Μουσείο της Λάρισας, όπου παιδιά αφηγήθηκαν, ερμήνευσαν και διαλέχθηκαν με τα διαχρονικά εκθέματα του μουσείου μέσα από λόγο, κίνηση και μουσική.
Η κ. Χρύσα Χατζηαβραάμ εκ μέρους της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λάρισας μίλησε για τις διάφορες εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα που υλοποιεί και απευθύνονται σε άτομα όλων των ηλικιών και έχουν σκοπό την προώθηση της ανάγνωσης και του βιβλίου.
Τέλος, αναφέρθηκαν οι μελλοντικές δράσεις της Βιβλιοθήκης που σχετίζονται με τη διαγενεακή μάθηση. Η παιδαγωγική υπεύθυνη δικτύου ΚΔΑΠ Δήμου Λαρισαίων κ. Λίνα Μουσιώνη αναφέρθηκε στο πρόγραμμα «Μικροί και μεγάλοι στη Μηχανή του Χρόνου» που αποτελεί μια πιλοτική δράση στο πλαίσιο της διερεύνησης των δυνατοτήτων διαγενεακής σύνδεσης στο δίκτυο των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών του Δήμου Λαρισαίων. Στόχος του είναι να εμπλέξει στο πρόγραμμα δημιουργικών δραστηριοτήτων, που απευθύνονται σε παιδιά 5 έως 12, χρόνων, την εμπειρία, τη γνώση και το βίωμα ηλικιωμένων μέσα από τακτικές συναντήσεις και συνεργατικές δραστηριότητες.
-Η αρχαιολόγος- κοινωνική ανθρωπολόγος Κωνσταντίνα Κόντσα παρουσίασε παραδείγματα καταγραφής προφορικής ιστορίας και διαγενεακής προσέγγισης με κοινό άξονα την πόλη και τους ανθρώπους της.
-Ο διδάκτωρ του Τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του ΑΠΘ κ. Γ. Μεταξιώτης ανάπτυξε το θέμα «Ψηφιακή αφήγηση και διαγενεακή μάθηση».
-Η φιλόλογος κ. Ιωάννα Γιαννακοπούλου μίλησε με θέμα «Διαβάζοντας τον εαυτό μέσα από τους άλλους: αναγνωστικές πρακτικές τριών γενεών σε μια αφήγηση ζωής».
Στη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν από τον καθηγητή του ΕΑΠ Αχιλλέα Καμέα και την ερευνήτρια του ΕΑΠ κ. Βίκυ Μαράτου το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) με τίτλο «Together Old and Young: An Intergenerational Approach».
Tο διαδικτυακό μάθημα παρέχει γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με τη διαγενεακή πρακτική με μικρά παιδιά (έως 8 χρόνων) και ηλικιωμένους. Για την αξία της διαγενεακής μάθησης στη σημερινή εποχή μίλησαν κατά τον σύντομο χαιρετισμό τους ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής κ. Δημήτρης Δεληγιάννης, η περιφερειακή διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Ελένη Αναστασοπούλου και η αντιπρόεδρος της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας κ. Αννυ Ψάρρα - Περίφανου.
ΝΑΤΑΣΑ ΠΟΛΥΓΕΝΗ
