Γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές των 4ου και 7ου Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) που λειτουργεί αντίστοιχα ο τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών, βρίσκονται από χθες σε αναστάτωση για τη μοίρα του συγκεκριμένου τομέα στον εκπαιδευτικό χάρτη της πόλης μας, ενώ αντιμάχονται για το ποιο σχολείο είναι το καταλληλότερο να τον λειτουργήσει, προβάλλοντας ο καθένας τα δικά του επιχειρήματα, για την αρτιότητα των εργαστηρίων κ.α.
Τη λύση του προβλήματος, έρχεται να δυσκολέψει και το θέμα των διαφορετικών ειδικοτήτων που λειτουργούν στον τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών, στα δύο ΕΠΑΛ, καθώς στο μεν 4ο ΕΠΑΛ, λειτουργεί η ειδικότητα Γραφικών Τεχνών και στο δε 7ο ΕΠΑΛ, οι ειδικότητες Αργυροχρυσοχοϊας και Σχεδιασμού Εσωτερικών Χώρων, με τα αντίστοιχα εργαστήριά τους, γεγονός που σημαίνει ότι το ΕΠΑΛ που θα «κατακτήσει» τελικά τον τομέα, θα πρέπει να συμπεριλάβει όλες τις ειδικότητες, να είναι άρτιο στο απαραίτητο εξοπλισμό τους (εργαστήρια) και φυσικά να έχει και την υποδομή αιθουσών να τα δεχτεί.
Με την είδηση της συρρίκνωσης του τομέα, γονείς και εκπαιδευτικοί του 4ου ΕΠΑΛ, έσπευσαν χθες στον διευθυντή της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας κ. Ιωάννη Καψάλη, καταθέτοντας το αίτημά τους για τη συνέχιση λειτουργίας του τομέα στο σχολείο τους, με την ειδικότητα Γραφικών Τεχνών.
Όπως δήλωσε στην «Ε», ο κ. Καψάλης, ήδη είχε ζητήσει από το Υπουργείο Παιδείας, την κατ’ εξαίρεση λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων του τομέα και στα δύο ΕΠΑΛ, αλλά δεν έγινε δεκτή η εισήγησή τους, όπως διαπιστώνεται με την απόφαση του υπουργείου, που ήρθε τέλη της περασμένης εβδομάδας και ζητούσε τη συρρίκνωση των τμημάτων, σε ένα σχολείο. Ο κ. Καψάλης δήλωσε στους γονείς και εκπαιδευτικούς του 4ου ΕΠΑΛ, ότι θα κάνει ακόμη μία προσπάθεια, αλλά αν δεν γίνει δεκτό το αίτημά του, τότε θα αναγκαστούν να επιλέξουν ένα από τα δύο σχολεία.
Να σημειωθεί ότι το πρόβλημα προέκυψε διότι φέτος, για τη λειτουργία ενός τμήματος ειδικότητας, στη Β΄ τάξη, πρέπει υπάρχουν το λιγότερο 13 μαθητές, ενώ αντίστοιχα στο 4ο ΕΠΑΛ είναι 11 οι μαθητές στη Γραφικών Τεχνών και αντίστοιχα στο 7ο ΕΠΑΛ, 10 οι μαθητές στην ειδικότητα Αργυροχρυσοχοϊας και κανένας στην ειδικότητα Σχεδιασμού Εσωτερικών Χώρων (η οποία δεν λειτούργησε ούτε πέρυσι στο 7ο ΕΠΑΛ).
Κανένα από τα δύο ΕΠΑΛ δεν συμπληρώνει τον προβλεπόμενο αριθμό μαθητών στα τμήματα της Β΄ τάξης, γι’ αυτό και το Υπουργείο Παιδείας, ζήτησε τη συγχώνευση του τομέα σε ένα σχολείο. Όμως τελικά ακόμη και αν ένα σχολείο «πάρει» τον τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών και πάλι οι τάξεις των ειδικοτήτων τους δεν θα συμπληρώνουν τον απαιτούμενο αριθμό των 13 μαθητών, εκτός κι αν κάποιοι μαθητές αποφασίσουν να ακολουθήσουν άλλη ειδικότητα και συμπληρώσουν ένα τμήμα.
Από την άλλη δεν τίθεται θέμα συγχώνευσης και κατάργησης της Γ΄ τάξης του τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών και στα δύο σχολεία, καθώς τα τμήματά τους κρίνονται μοναδικά.
Έτσι οι μαθητές της Γ΄ τάξης συνεχίζουν κανονικά τη φοίτησή τους.
Επίσης, εκτός όλων αυτών, ο υποδιευθυντής του 4ου ΕΠΑΛ Λάρισας κ. Γ. Δούκας, δήλωσε στην «Ε», ότι δεν έχουν έρθει ακόμη από το Υπουργείο Παιδείας, τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, για την ύλη που πρέπει να διδαχθεί στην Β’ τάξη των ΕΠΑΛ, γεγονός που σημαίνει ότι τα μαθήματα πάντως, δεν ξεκίνησαν ακόμη!
ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΜΕΑ
ΣΤΟ ΕΠΑΛ ΑΓΙΑΣ
Δύο τμήματα Β τάξης, αντίστοιχα των τομέων Πληροφορικής και Ηλεκτρολογίας, εξαιτίας του ότι δεν συμπλήρωναν τον προβλεπόμενο αριθμό μαθητών, με απόφαση του υπουργείου όδευαν προς κατάργηση.
Τη λύση έδωσαν μεν από τη μία, οι μαθητές που αποφάσισαν να μεταφερθούν από τη μία ειδικότητα στην άλλη, για να την ενισχύσουν, αν και έτσι πάλι δεν επαρκούσε ο αριθμός τους, καθώς και το Υπουργείο Παιδείας που έδωσε τελικά την έγκρισή του να λειτουργήσει το ένα τμήμα της Πληροφορικής, κατ΄ εξαίρεση, μόνο με 8 άτομα. Αποτέλεσμα είναι να καταργηθεί ο τομέας της Ηλεκτρολογίας.
ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Η «Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών – Συνεργαζόμενοι», Λάρισας, εξέδωσαν σχετική ανακοίνωση, όπου αναφέρουν μεταξύ άλλων: «Από την άνοιξη με την κατάργηση των υπευθύνων των εργαστηρίων Φ.Ε. και πληροφορικής αλλά και με τις καταργήσεις και μειώσεις ωρών σε διάφορα μαθήματα και κλάδους (οικιακής οικονομίας, φιλολόγων , πληροφορικής , φυσικής ) άρχισε να φαίνεται πιο ξεκάθαρα το ενδιαφέρον της κυβέρνησης για την «αναβάθμιση» της εκπαίδευσης. Προειδοποιούσαμε τότε ότι στην Τεχνική Εκπαίδευση οι καταργήσεις τομέων και ειδικοτήτων δεν θα αργήσουν. Και σαν να μην έφτανε αυτό στην προχθεσινή συνέλευση ακούσαμε από τον κυβερνητικό συνδικαλισμό (ΣΥΝΕΚ) ότι κινδυνολογούμε, φοβίζουμε τους συναδέλφους και άλλα πολλά. Δεν πέρασε όμως ένα εικοσιτετράωρο για να έρθει η απόφαση του υπουργείου για την κατάργηση του τομέα των Εφαρμοσμένων Τεχνών από το 4ο ΕΠΑΛ (με 90% του ορίου μαθητών) και την μη έγκριση 2 «ολιγομελών» τμημάτων (τομέα Ηλεκτρολογίας και Πληροφορικής) στο ΕΠΑΛ Αγιάς.
Η πρωτοφανής αυτή αντιεκπαιδευτική απόφαση έρχεται δυο εβδομάδες μετά την παράσταση διαμαρτυρίας της ΕΛΜΕ στην Περιφερειακή Διευθύντρια όπου μεταξύ των αιτημάτων ήταν και η μη κατάργηση-συγχώνευση τομέων και ολιγομελών τμημάτων.
Η απόφαση αυτή δείχνει το αποκρουστικό, ταξικό πρόσωπο της πολιτείας που στερεί από παιδιά φτωχών, αγροτικών περιοχών το δικαίωμα να σπουδάσουν αυτό που επιθυμούν στην τεχνική εκπαίδευση. Με λογιστικά τερτίπια κλείνουν ή συγχωνεύουν τομείς .Τα ίδια γίνονται σε όλη τη χώρα με την «εξαφάνιση» 100 περίπου τμημάτων και τομέων. Το πώς θα σπουδάσουν τα παιδιά τις ειδικότητες που επιθυμούν είναι για τον υπουργό ψιλά γράμματα….».
ΨΗΦΙΣΜΑ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ
Σε συνέλευση που πραγματοποίησαν το περασμένο Σάββατο όλοι οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ της χώρας, εξέδωσαν το ακόλουθο ψήφισμα: «Με τις συντηρητικές αναδιαρθρώσεις, που συντελούνται με την εφαρμοζόμενη πολιτική, στην ΤΕΕ παρατηρείται συρρίκνωση του προγράμματος σπουδών και μεταφορά τους στο 4ο έτος μαθητείας. Επίσης, υπάρχει μεγάλη μείωση τομέων, ειδικοτήτων και τμημάτων γενικής, που οδηγεί σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις ΕΠΑΛ. Επιπλέον, ανοίγει ο δρόμος για να καταργηθούν στην πράξη συγκεκριμένοι τομείς σε πανελλαδικό επίπεδο.
Στις συνθήκες αυτές τα ολιγομελή τμήματα, που έφτασαν προς έγκριση σε Διευθύνσεις και Περιφέρειες, ήταν τα λιγότερα από κάθε άλλη φορά. Αντίστοιχα εγκρίθηκαν τα λιγότερα από κάθε άλλη φορά προς το παρόν.
Απέναντι σε αυτή την κατάσταση υπερασπιζόμαστε τα μορφωτικά δικαιώματα όλων των μαθητών και της κοινωνίας συνολικά. Υπερασπιζόμαστε τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων και την περιουσία του ελληνικού λαού που είναι τα σχολεία και ο πανάκριβος εξοπλισμός τους. Επιπλέον, επιβάλλεται να μη διατίθενται οι εκπαιδευτικοί σε πάνω από 2 σχολεία, εκτός Διεύθυνσης και εκτός νησιού. Αυτό θίγει εκτός από τα στοιχειώδη δικαιώματά μας τη λειτουργία των σχολείων και τα δικαιώματα των μαθητών μας».
Η ΟΛΜΕ οργανώνει συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας αύριο Τετάρτη 5/10/16 στη 1.30 μ.μ. και συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στις περιφερειακές και στις κατά τόπους Διευθύνσεις Εκπαίδευσης την ίδια μέρα.
Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των εκπαιδευτικών στις συγκεντρώσεις η ΟΛΜΕ κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας την Τετάρτη, 5/10/10 (από 11.00 έως 14.00 και από 14.00 έως 17.00).
