Στις 31 Αυγούστου, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης οφείλουν να δώσουν κενά και πλεονάσματα στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και στην 1η Σεπτεμβρίου να γίνουν οι κοινές συνεδριάσεις ΠΥΣΔΕ/ ΠΥΣΠΕ για τη διαχείριση των κοινών ειδικοτήτων.
Δηλαδή, πρώτον, καλούνται οι διευθυντές σχολικών μονάδων να παρανομήσουν καταχωρώντας στο «myschool» αναθέσεις και κατανομές μαθημάτων χωρίς απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και μάλιστα βάζοντας πλασματική ανάληψη υπηρεσίας από τους καθηγητές, οι οποίοι θα παρουσιαστούν και θα αναλάβουν υπηρεσία την 1η Σεπτεμβρίου.
Δεύτερον, καλούνται τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να τοποθετήσουν συναδέλφους χωρίς να τους γνωστοποιηθούν κενά και χωρίς προηγούμενη αίτηση και επιλογή σχολείου.
Ενδιαφέρουσα είναι επίσης και η οδηγία που δίνει στους Διευθυντές Εκπαίδευσης, αν δεν συνεδριάσουν τα Συμβούλια: να ενεργοποιήσουν το αντιδραστικότατο καθηκοντολόγιο και να κάνουν οι ίδιοι τις τοποθετήσεις που θα είναι προσωρινές και θα πρέπει να επικυρωθούν σε δύο μήνες από τα ΠΥΣΔΕ και ΠΥΣΠΕ.
Τι ενδιαφέρει τον Υπουργό αν όλα γίνουν πρόχειρα και μετά κληθούν τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ να διευθετήσουν το «ρημαγμένο τοπίο»; Φτάνει που στις 11 Σεπτεμβρίου θα πει «τα είχαμε όλα έτοιμα και ήταν όλοι στη θέση τους».
Και μετά την κοινή συνεδρίαση ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, σύμφωνα με την εγκύκλιο, στις 2 Σεπτεμβρίου «όλοι οι πλεονάζοντες αποσπώνται με βάση τις κείμενες διατάξεις»! Αλήθεια, τι σημαίνει αυτό; Μήπως ότι οι πλεονάζοντες θα σταλούν στην περιφέρεια και θα αποσπαστούν παρά τη θέλησή τους σε άλλο ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ ή μήπως θα ενεργοποιηθεί ο ανενεργός νόμος Διαμαντοπούλου για υποχρεωτικές αποσπάσεις;
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να αποσύρει αμέσως αυτήν την εγκύκλιο και καλούμε τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να μη συναινέσουν στην καταστρατήγηση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Αν πράγματι η κυβέρνηση ενδιαφερόταν για την ποιότητα της δημόσιας παιδείας, θα έκανε μόνιμους διορισμούς και θα τερμάτιζε τη λιτότητα και στην παιδεία και σε ολόκληρη την κοινωνία. Αντί αυτών, όμως, προτιμά την υποταγή στους μνημονιακούς κόφτες και καταφεύγει σε αλχημείες, μεθοδεύσεις και τεχνάσματα χωρίς κανένα ουσιαστικό αποτέλεσμα.
Θα ήταν τουλάχιστον πιο σοφό για τον Υπουργό Παιδείας να σεβαστεί την κοινή λογική, να κατανοήσει ότι όλα αυτά δεν μπορούν να εφαρμοστούν και να αφήσει τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να κάνουν τη δουλειά τους και προπαντός με σεβασμό στα δικαιώματα των εκπαιδευτικών που πρέπει να τοποθετηθούν, αφού γίνουν οι αναθέσεις και οι κατανομές από τους Συλλόγους Διδασκόντων, αφού λάβουν γνώση των κενών και υποβάλουν αιτήσεις προτίμησης.
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. θα στηρίξει τις πρωτοβουλίες των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών και Σωματείων με στόχο την ακύρωση των σχεδίων του Υπουργείου Παιδείας και τη διασφάλιση της λειτουργίας των σχολείων με το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό».
